В Центрально-Черноземном банке ПАО Сбербанк активно используют новые технологии в обслуживании клиентов

Жители Центрального Черноземья уверенно осваивают возможности удаленного обслуживания. 
13 июля 2016 года, г. Воронеж. Жители Центрального Черноземья уверенно осваивают возможности удаленного обслуживания. Например, количество пользователей услуги «Мобильный банк» выросло на 12% за первое полугодие 2016 года. Ею успешно пользуется каждый пятый житель региона. За минуту через «Мобильный банк» с помощью sms-сообщений совершается около 280 операций. За месяц – более 5,9 миллионов. Так же быстро жители региона осваивают сервис «Сбербанк Онлайн». Сегодня в Центральном Черноземье с помощью этой услуги за минуту проводится 220 операций. Или 4,7 миллиона в месяц.
Освоив оплату через устройства самообслуживания, оценив возможности «Мобильного банка» и системы «Сбербанк Онлайн», клиенты переходят к использованию удобной услуги «Автоплатеж». Растет число поклонников услуги «Автоплатеж за ЖКХ». Общее число клиентов, пользующихся этим сервисом в Центральном Черноземье, уже превышает 133 тыс. человек. С помощью этого сервиса транзакции можно проводить в пользу 4610 региональных поставщиков услуг, из них 1051 организация категории ЖКУ.  Есть интерес у клиентов к «Автоплатежам» за штрафы ГИБДД и по уплате налогов.
По словам заместителя Председателя Центрально-Черноземного банка ПАО Сбербанк Денис Баленко, сегодня можно купить билеты на самолет, оплатить такси и другие услуги, даже не имея при себе карты – достаточно мобильного приложения. Быстро развиваются возможности идентификации клиента. Например, в Каменской школе №1 Воронежской области дети уже оплачивают школьные обеды, поднося к сенсору ладошку. 
Проект активно развивается и в сентябре 2016 года будут запущены 2 школы в Воронеже. Это гимназии им. Басова и им. Кольцова. Также в сентябре 2016 года планируется к запуску Бутурлиновская СОШ №1. В декабре 2016 года планируется к сдаче совершенно новая школа в г. Лиски уже с заранее встроенным оборудованием проекта «Ладошки». 

+0 -0